Je tolik věcí k řešení a určitě si oddechneme, když jsou některé splněné. Hotovo, sláva! Jenže dosažení cíle ještě neznamená, že jsme celkově spokojení. Pojďme se dnes podívat na jednotlivé kroky, které nám umožní vyšplhat se až na samotný vrchol Plamínkovy pyramidy struktury spokojenosti, protože teprve tam je konečný cíl našeho snažení.
"Řeknu, co má udělat a on se na mě tak nejistě podívá. To musím všechno podrobně popisovat?" Možná to máte občas stejně, lidé neví co a jak dělat... Ale upřímně - kde mají kolegyně a kolegové pocit jistoty brát?
Někoho slyšíme něco říkat nebo si něco přečteme a většinou to bereme jako hotovou věc. Je to přece nejjednodušší cesta a můžeme jít dál... Jenže se pak může stát, že informace není pravdivá a situace se obrátí proti nám. Jak tedy postupovat?
Rozhodování - každodenní činnost ředitele školy, někdy z nutnosti rychle a bez přípravy realizovaná, jindy pečlivě připravovaná. Ať tak nebo onak, rozhodování je důležitou manažerskou činností s nastavenými postupy. A navíc je často potřebné celý rozhodovací proces s někým probrat.
